| Modul 10508 | |
| Prüfungsnummern | |
| UNESCO Welterbe im Spannungsfeld zwischen touristischer Nutzung und Bestandssicherung | |
Studiengang |
Bachelor International Tourism Management (B.A.) Wahlmodul |
| Modulbezeichnung | UNESCO Welterbe im Spannungsfeld zwischen touristischer Nutzung und Bestandssicherung |
| Englische Modulbezeichnung | UNESCO World Heritage between tourism and conservation |
| Kurztitel | Welterbe zwischen Nutzung und Bestandssicherung |
| Semesterinfo | Modul findet ab SS 2023 nicht mehr statt! |
| Modulverantwortlicher | Prof. Dr. Anja Wollesen |
| Dozent |
M.A. Olav Clemens |
| Sprache | Deutsch |
| Lehrform | Vorlesung (2 SWS) und Seminar (2 SWS) |
| SWS | 4 |
| Arbeitsaufwand | 150 |
| Präsenzstudium | 60 |
| Eigenstudium | 90 |
| Kreditpunkte | 5 |
| Empfohlene Vorkenntnisse | keine |
| Voraussetzungen | Gute Englischkenntnisse |
| Lernziele / Kompetenzen | Nach dem Besuch der Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die besondere Bedeutung des Welterbes für Destinationen und Tourismus zu erkennen. Sie können die Auswirkungen und Herausforderungen durch den Tourismus analysieren sowie geeignete Schutzkonzepte entwickeln, um Welterbestätten nachhaltig zu managen und Besucherströme zu lenken. |
| Inhalt | Die Studierenden bekommen einen umfassenden Überblick über die politischen und kulturellen Ursprünge der UNESCO und die Rolle der Partnerorganisationen IUCN, ICOMOS, ICCROM sowie staatlicher Organisationen bei der Identifizierung und Aufnahme von Stätten in die Welterbeliste. Mit Hilfe von Fallbeispielen werden die Kriterien des kulturellen, natürlichen und immateriellen Welterbes erarbeitet. Anhand ausgewählter Welterbestätten werden mittels Heritage Impact Assessments die Auswirkungen des Tourismus erörtert. Unter Zuhilfenahme des UNESCO World Heritage Toolkit werden Nachhaltigkeitskonzepte und Managementstrategien für gefährdete bzw. überlastete Stätten erarbeitet. |
| Studienleistung |
Analyse der Auswirkungen des Tourismus und Erstellen von Handlungsempfehlungen für ein selbst gewähltes Fallbeispiel aus der Welterbeliste |
| Prüfungsleistung |
Hausarbeit + Präsentation |
| Medienformen | Beamer, Video, Internet |
| Literatur | Albert/Ringbeck, 40 Jahre Welterbekonvention, Zur Popularisierung eines Schutzkonzepts für Kultur- und Naturgüter Bourdeau/Gravari-Barbas/Robinson, World Heritage Sites and Tourism De Ascanis/Gravari-Barbas/Cantoni, Tourism Management at UNESCO World Heritage Sites Deutsche UNESCO Kommission, Erstellung von Welterbenominierungen Epler Wood, Sustainable Tourism on a Finite Planet IUCN, World Heritage, Wilderness and Large Landscapes and Seascapes IUCN, The Benefits of Natural World Heritage Ringbeck, Managementpläne für Welterbestätten, Ein Leitfaden für die Praxis UNESCO/ICCROM/ICOMOS/IUCN, Managing Cultural World Heritage UNESCO/ICCROM/ICOMOS/IUCN, Managing Natural World Heritage UNESCO/UNEP, World Heritage and Tourism in a Changing Climate UNESCO, Climate Change and World Heritage, World Heritage Reports 22 UNESCO, The World Heritage Review, Various Issues UNESCO, World Heritage Sustainable Tourism Toolkit World Heritage List |