Angehende Absolventen des Bachelor-Studiengangs Wirtschaftspsychologie beschäftigten in ihrem Abschlusssemester erfolgreich mit einer Vielzahl von Praxisprojekten aus ganz unterschiedlichen Themenfeldern:

• „Milch von morgen: Entwicklung eines neuen gesellschaftskonformen Agrarkonzeptes“
  Dabei ging es vorrangig um die Frage, welche „Landwirtschaft der Zukunft“ sich Bürgerinnen und Bürger wünschen. Die Studie mit Handlungsempfehlungen wurde für die Allianz Gesellschaft Landwirtschaft (GLW) angefertigt. Im Ergebnis zeigte sich, dass bei Verbrauchern der Wunsch nach fairen, umwelt- bzw. tiergerechten und transparenten Produktionsbedingungen entscheidende Bedeutung erlangt. Landwirte können sich hier positionieren, indem sie auf entsprechende Produktionsweisen setzen und dies auch gegenüber den Konsumenten kommunizieren, so die studentische Empfehlung.
• Entwicklung eines Medienkonzeptes für die Vereine „Eine Welt im Blick e. V.“ und „Weltladen Heide e. V“.
  In diesem Projekt ging es um die Erstellung eines Marketing-Konzeptes zur verbesserten Außendarstellung und –kommunikation. Im Ergebnis zeigte sich, dass eine effektive Öffentlichkeitsarbeit, die vor allem auf jüngere Zielgruppen ausgerichtet ist, an die Nutzung moderner Social Media-Kanäle gekoppelt sein sollte. Weitere Maßnahmen wie beispielsweise lokale Präsenzveranstaltungen haben eine unterstützende Wirkung. Die Studierenden entwickelten hierzu Vorschläge bis hin zu Empfehlung von konkreten Kooperationspartnern vor Ort.  
• Sampeln statt selbst spielen – wie verändert die Digitalisierung den Markt des Musizierens?
  Bei diesem speziellen Projekt wurden sowohl methodisch als auch inhaltlich neue Wege beschritten. Ziel war es herauszufinden, welche Motive und Bedürfnisse die digitalen Möglichkeiten des Musikmachens ansprechen und wie sich der Musikmarkt diesbezüglich entwickelt. In Verbindung mit dem Kooperationspartner „Sound & Recording“, einer in Köln ansässigen Fachzeitschrift, wurden von den Studierenden Interviews mit DJs, bekannten Musikern und professionellen Musikproduzenten geführt. Diese O-Töne wurden in ihren Aussagen verdichtet und vor der Chefredaktion der Zeitschrift präsentiert.
• Mein-extra-einkommen.de – Möglichkeiten zur Nutzung alternativer Einkommensquellen.
  Im Rahmen dieses praxisbezogenen Fallstudienseminars haben sich neun Studierende auf die Suche nach Extra-Einkommen gemacht. Dies ist nicht nur für mitunter klamme Studierende, sondern gerade in wirtschaftlich turbulenten Corona-Zeiten für viele Menschen ein Thema. Im Rahmen des Seminars haben die Studierenden ein Konzept für eine Webseite entwickelt, mit welcher der Nutzerzugang zu alternativen Einkommensinformationen erleichtert werden soll.

Forschungsaktiv waren auch die Master-Studierenden der Wirtschaftspsychologie:

• Eine Gruppe beschäftigte sich mit der Entwicklung eines Employer-Branding-Konzeptes zur Personalgewinnung für das in Itzehoe ansässige Technologieunternehmen CUSTOMCELLS. Neben Wettbewerbsanalysen und einer Marktpositionierung wurden im Ergebnis auch konkrete Handlungsempfehlungen vorgestellt.
• Eine weitere Gruppe ging der Fragestellung nach, ob mit Bildern ein haptisches Gefühl von Wärme ausgelöst werden kann. Die Studierenden haben in einer Studie für den Online-Händler bonprix (Otto group) untersucht, inwiefern durch die Bildinszenierung in einem Online-Shop Produktqualitäten wie beispielsweise die wärmende Wirkung einer Bettwäsche visuell vermittelt werden kann. Es zeigte sich, dass die Art der Vermittlung grundsätzlich funktioniert und in der Inszenierung von Produkten auch beachtet werden sollte. Zusätzlich wurden Empfehlungen erarbeitet, wie durch den Einsatz wärmender bzw. kühlender Elemente diese Wirkung noch verstärkt werden kann.

Professor Dr. Thomas Jendrosch und Dr. Olaf Rüsing, die diese Projekte initiiert hatten, sehen in den positiven Ergebnissen eine Bestätigung des Bestrebens, theoretisches Wissen stets auch für die wirtschaftliche und praktische Anwendung nutzbar zu machen und es den Studierenden so zu ermöglichen, unmittelbar an Projekten zu lernen, mit denen sie in ihrem beruflichen Werdegang als Wirtschaftspsychologen betraut sein können.

Bewerbungen für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Fachhochschule Westküste sind noch bis zum 20. August möglich. Alle Informationen unter www.meer-fuers-hirn.de

Während normale Videos immer nur Ausschnitte zeigen können, wird der Zuschauer bei einem 360 Grad-Film sein eigener Regisseur. So kann der Betrachter Blickwinkel und Perspektive eigenständig wählen und den Film so zu einem interaktiven Erlebnis machen. Jede Betrachtung des Videos verläuft anders und erlaubt, in eine dreidimensionale Bilderwelt einzutauchen.

Studierende der Fachhochschule Westküste aus dem Studiengang International Tourism Management haben sich gemeinsam mit ihrem Dozenten Werner Kiehn mit den Einsatzmöglichkeiten dieser Technik beschäftigt. Ziel war es, einen solchen Film für die Vermarktung lokaler Angebote zu nutzen. Was lag da näher, als die eigene Hochschule zu porträtieren, um so allen Interessierten den Campus und die Umgebung erlebbar zu machen?

Neben dem eigentlichen Film waren die Studierenden auch für den Projektplan verantwortlich, mussten ein Drehbuch erstellen, sich mit der Technik befassen und Absprachen mit externen Partnern treffen. Werner Kiehn macht deutlich:

„360 Grad-Filme sind hoch attraktiv aber in der Erstellung auch sehr komplex. Wir haben Wert darauf gelegt, dass die Studierenden das Projekt so bearbeiten, wie es später in ihrem Berufsleben im Tourismusmanagement auf sie zukommen kann. Und ich finde, das Ergebnis kann sich wirklich sehen lassen.“

Das Video steht auf dem YouTube-Kanal der FH Westküste zur Verfügung: www.bit.ly/fh-westkueste-360

Demnach haben 30% der Befragten Hemmungen, sich mit ihren Fragen bei einer Hochschule oder einem Unternehmen, das sie interessiert, zu melden, weil diese „komisch wirken“ könnten. Carsten Friede, Sprecher der Fachhochschule Westküste, macht dazu deutlich „Doofe Fragen gibt es für uns nicht, also bitte keine Angst. Wir freuen uns auf alle Fragen, die zum Studium an unserer Hochschule gestellt werden. Niemand braucht Sorgen haben, dazu mit uns in Verbindung zu treten. Ganz im Gegenteil – löchern Sie uns gern!“

Wenig überraschend ist für Friede das Ergebnis, dass derzeit knapp ein Fünftel der Befragten ihre Pläne für Ausbildung oder Studium aufgrund der Corona-Pandemie überdenkt oder bereits geändert hat. „Diese Unsicherheit spüren wir. Gleichwohl ist gerade jetzt ein Studium das ideale berufliche Sprungbrett und unsere Türen stehen für Bewerberinnen und Bewerber offen.“ so Friede und ergänzt: „An der FH Westküste legen wir besonderen Wert darauf, akademisches Wissen mit Praxisnähe zu verbinden. So bereiten wir unsere Studierenden bestmöglich auf den Start ins Berufsleben vor.“

Die Studie der GUBN macht auch deutlich, dass es noch immer die Eltern sind, die die Zukunftsentscheidung ihrer Kinder am stärksten mit beeinflussen. So gaben 60% der Befragten an, nicht nur oft mit ihren Eltern über Ausbildung und Studium zu sprechen, sondern auch, mit großem Vertrauen auf deren Rat zu bauen. „Für Eltern, Großeltern und alle anderen, die Studieninteressierte beraten, stehen unsere Info-Angebote genauso offen“ sagt Friede. „Wir würden uns freuen, sie alle bei unseren virtuellen Sprechstunden oder unserem virtuellen Infotag durchstarten@studium begrüßen zu dürfen“.

Bewerbungen für das Wintersemester nimmt die Fachhochschule Westküste noch bis zum 20. August entgegen. Alle Informationen unter www.meer-fuers-hirn.de 

Infos zu durchstarten@studium unter www.fh-westkueste.de/durchstarten bzw. zu den Sprechstunden unter www.fh-westkueste.de/sprechstunde

„Die Idee, Studieninteressierte zu Hause anzusprechen und über ein Studium an unserer Hochschule zu informieren, war ein voller Erfolg“, sagt Carsten Friede, Sprecher der Fachhochschule Westküste. „Deswegen war es für uns ganz klar, dieses Angebot zu wiederholen, um mit weiteren Interessenten ins Gespräch zu kommen und alle Fragen zu beantworten.“

durchstarten@studium richtet sich dabei nicht nur an angehende Studierende. Eingeladen sind alle, die sich für die Studienmöglichkeiten an der Hochschule in Heide interessieren.

„Die Veranstaltung dient auch dazu, Unsicherheiten, die vielleicht aufgrund der derzeitigen Lage bestehen, zu nehmen.“ führt Carsten Friede aus. „Bei uns geht es weiter - Digital und in Kleinstgruppen auch in Präsenz. Wir sind da und unsere Türen stehen für die Bewerberinnen und Bewerber offen.“ macht er deutlich.

durchstarten@studium beginnt am 15. Juli um 15 Uhr. Dann wird zunächst Janin Damms aus der Studienberatung der FH Westküste eine allgemeine Einführung geben. Wie bewerbe ich mich? Wie funktioniert die Zulassung? Welche Fristen sind zu beachten und welche Unterlagen benötige ich? Diese und weitere Fragen stehen auf ihrer Agenda.

Ab 16.10 Uhr stellen sich dann die Bachelor- und Masterstudiengänge der Hochschule vor. Der Großteil der Vorträge wird dabei mehrmals am Nachmittag angeboten, damit die Chance besteht, alle erwünschten Infos mitzunehmen. „Neben allem Wissenswerten zum Studiengang selbst wollen wir aufzeigen, welche beruflichen Möglichkeiten und Chancen mit dem Abschluss an der FH Westküste bestehen.“ so Friede und ergänzt: „Und unsere Vortragenden werden zeigen, warum das Studium in Heide auch darüber hinaus spannend und lohnenswert sein kann“.

Alle Informationen rund um durchstarten@studium hat die Fachhochschule Westküste auf der Website www.fh-westkueste.de/durchstarten zusammengestellt. Dort sind auch die einzelnen Programmpunkte sowie die jeweiligen Zugänge zu den Videokonferenzen zu finden. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine vorherige Anmeldung nicht erforderlich.

Sich bequem von zu Hause über die Studiengänge der Fachhochschule Westküste informieren? Persönlich und direkt mit Mitarbeitenden der Hochschule ins Gespräch kommen und alle Fragen zur Bewerbung, zu Studieninhalten und -ablauf oder den beruflichen Perspektiven sofort klären? Das geht – in virtuellen Sprechstunden per Videokonferenz.

Diese bietet die FH Westküste ab sofort wöchentlich für alle Studiengänge aus ihren Fachbereichen Wirtschaft und Technik an. Die Mitarbeitenden aus den jeweiligen Studiengangsbüros stehen dann für alle Fragen Rede und Antwort. Eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich.

Wann genau welche Sprechstunde stattfindet, hat die Hochschule auf ihrer Website aufgeführt: https://www.fh-westkueste.de/sprechstunde/ 

Für das Audit wird zunächst gemeinsam mit einem externen Auditor der aktuelle Status quo ermittelt. Anhand dessen wird definiert, welche Bedarfe und Entwicklungsmöglichkeiten für die Hochschule bestehen. Auf dieser Grundlage werden konkrete Ziele in verschiedenen Handlungsfeldern wie Führung, Arbeitszeit, Service oder Personalentwicklung abgestimmt. Diese werden dann für die Hochschule verbindlich unterzeichnet.

Die Vizepräsidentin der FH Westküste, Professor Dr. Anja Wollesen, freute sich sehr über die Auszeichnung:

„In der heutigen Zeit, die vom demografischen Wandel, Fachkräftemangel, der Digitalisierung und zunehmend auch von neuen Anforderungen der jungen Generation an Arbeits- und Lebensmodelle geprägt ist, halte ich eine familienorientierte Personalpolitik für einen klaren Erfolgsfaktor jeder Institution und jedes Unternehmens. Die Vereinbarkeit von Beruf, Familie und Familienpflege ist für die Flexibilität der Arbeitnehmerinnen und der Arbeitgeber heute zwingend erforderlich. Ich bin stolz darauf, dass unsere gemeinsamen Anstrengungen durch die erneute Verleihung des Zertifikats bestätigt wurden und wir uns jetzt auf den Weg zur „Gesunden Hochschule“ machen können.“

Seit der ersten erfolgreichen Zertifizierung im Jahr 2016 hat sich an der FH Westküste viel bewegt. Sitzungszeiten wurden den Bedarfen der Kinderbetreuung angepasst, Studienangebote in Teilzeit ermöglicht, umfassende Informationsangebote eingerichtet und das Thema Gesundheit durch einen eigenen Arbeitskreis gestärkt.

Patrick Frede, der die Fachhochschule Westküste als Auditor begleitet hat, zieht ein überaus positives Fazit:

„Der Auditierungsprozess bei der FH-Westküste gehört für mich zu den Highlights im vergangenen Jahr. Das Tempo, mit dem die Hochschule den Prozess gemanagt hat, ist bewundernswert und die systematische Verbindung mit den Gesundheitsthemen ein absolut richtiger Ansatz. Mich beeindruckt dabei vor allem die Verbindung wissenschaftlicher Expertise über Befragungen mit der strategischen Ausrichtung und konkreten Maßnahmen.“

96% der befragten Unternehmen gelang es, trotz der Corona-Krise alle Mitarbeitenden zu halten. Dies ist ein Kernergebnis der Unternehmensbefragung von Studierenden der Fachhochschule Westküste.
Insgesamt 96 Unternehmen verschiedener Größen und Branchen wurden dabei online befragt. Von diesen sahen sich 60% selbst stark von der Pandemie betroffen; für Tourismus und Gastronomie erwies sich die Krise teilweise als existenzbedrohend.
In der Befragung konnten die Studierenden einige der durch sie aufgestellten Hypothesen bestätigen, andere wurden jedoch auch wiederlegt. So war es beispielsweise für die Studierenden überraschend, dass es insbesondere kleinen Unternehmen von bis zu 30 Mitarbeitenden sehr schnell gelang, sich auf die neue Situation einzustellen und dabei mehr als die Hälfte dieser Unternehmen Arbeit im Homeoffice möglich machte.

Rund ein Drittel der Unternehmen gab an, für die Beschäftigten Kurzarbeitergeld beantragt zu haben. Staatliche Hilfen nahmen ein Großteil der Unternehmen in Anspruch, wobei hier die KfW-Kredite noch deutlich vor der Corona- Soforthilfe lagen. Nur 10 % der befragten Unternehmen empfanden die angebotenen Hilfsmittel als nicht ausreichend.

Mehr als die Hälfte der Unternehmen sehen die Krise als Chance, die Digitalisierung im eigenen Unternehmen voran zu bringen. Hier zeigten sich vor allem die Unternehmen skeptisch, in denen digitale Arbeitsmittel ohnehin eher eine nachgeordnete Rolle spielen.

Insgesamt, so das Fazit der Studierenden, haben die Unternehmen des Landes die Krise als große Belastung wahrgenommen, jedoch ihren Optimismus nicht verloren. Insbesondere der Einzelhandel erwartet, sich rasch von den Auswirkungen der Krise zu erholen.
Weitere Ergebnisse präsentieren die Studierenden ab dem 17. Juni auf ihrer Website in einem Video sowie in einem ergänzenden Handout, welches dort heruntergeladen werden kann: www.zukunftstag-fhw.de.

Ursprünglich hatte die Gruppe von 22 Studierenden der Fachhochschule Westküste für den Sommer 2020 einen „Zukunftstag Region Westküste“ geplant. Dort sollten sich Unternehmen in Form eines Barcamps über Chancen und Risiken der Region austauschen. Aufgrund der Corona-Krise musste die Veranstaltung abgesagt werden. So entschieden sich die angehenden Betriebswirtschaftler gemeinsam mit ihrem Dozenten, die Situation zu nutzen und mittels der Befragung Risiken und Chancen für die Unternehmen des Landes zu identifizieren.

„Natürlich haben die Auswirkungen der Coronakrise auch die FH Westküste getroffen“, erläutert Kuhn. „Und ich verstehe die Unsicherheit, die aktuell wohl viele Studieninteressierte mit Blick auf eine Bewerbung begleitet. Lassen Sie sich davon jedoch nicht abhalten – unsere Türen stehen für das Wintersemester offen.“ so Kuhn weiter.

Binnen kurzer Zeit und während des laufenden Semesters hat die Fachhochschule Westküste es in den vergangenen Wochen geschafft, ihr Lehrangebot in nahezu vollem Umfang auf digitale Formate umzustellen. So konnte es den Studierenden ermöglicht werden, das Studium trotz der Einschränkungen durch Corona fortzusetzen.

„Wir haben sehr schnell und flexibel reagiert“, sagt Kuhn mit Stolz. „Es haben viele Räder in der Hochschule ineinandergegriffen. Zudem haben wir unsere Studierenden von Beginn an in alle Entscheidungen eingebunden. So sind wir jetzt für die nächsten Monate gut aufgestellt. Bis jetzt konnten wir die Veranstaltungen, egal ob Vorlesungen oder Seminare, alle online durchführen, unsere Studierenden haben keine Zeit verloren.“

Ob das Wintersemester an den schleswig-holsteinischen Hochschulen in Präsenz vor Ort startet, weiß Kuhn noch nicht. Hierzu befinden Land und Hochschulen in regelmäßiger und enger Abstimmung. Die Bewerbungsphase für die Bachelor- und Masterangebote der FH Westküste läuft jedoch bereits. Und Professor Dr. Katja Kuhn rät, sich auch und gerade jetzt zu bewerben:

„Ein praxisnahes Studium ist und bleibt das beste berufliche Sprungbrett. Und genau das bieten wir an der FH Westküste. Trotz Corona. Wer also mit dem Gedanken spielt, sollte sich gern auf unserer Website oder bei unserer Studienberatung näher informieren.“

Ob jung, ob alt, ob langjähriger Einwohner oder gerade erst zugezogen – Sie wohnen in Heide oder Umgebung und wollen aktiv an der Verbesserung des Freizeitwertes der Stadt mitwirken? Dann sind jetzt Ihre Meinung und Mithilfe gefragt!

Die Masterstudierenden des Studiengangs International Tourism Management der Fachhochschule Westküste untersuchen derzeit in Kooperation mit der Heider Stadtmarketing GmbH den Freizeitwert der Stadt Heide. Im Zuge dessen wurde eine Online-Umfrage erstellt, in der zunächst eine allgemeine Bewertung des Freizeitwertes des Stadt abgefragt wird. Im Anschluss erfolgen in einzelnen Teilbereichen eine detailliertere Befragung hinsichtlich des Freizeitangebotes sowie der Kommunikation der Stadt Heide.
Nutzen Sie die Möglichkeit, in der Umfrage Ihre Wünsche und Verbesserungsvorschläge zu äußern und somit zu einer Weiterentwicklung des lokalen Angebotes beizutragen.

Die Teilnahme an der Umfrage ist bis einschließlich Sonntag, den 07. Juni 2020, möglich.

Zur Umfrage: https://bit.ly/Befragung-FH.

Herr Professor Völtzer, die FH Westküste hat ihren Masterstudiengang Automatisierungstechnik inhaltlich neu aufgestellt – warum und was ist neu?

Die Neuaufstellung hatte mehrere Gründe. Inhaltlich hat sich in den letzten Jahren in der Automatisierungstechnik viel getan. Wir haben unsere sehr gute Verbindung zur beruflichen Praxis genutzt und eine Unternehmensumfrage durchgeführt, um zu ermitteln, welche Schwerpunkte die regionalen Unternehmen im Bereich Automatisierung sehen. Schließlich wollen wir unseren Studierenden auch einen reibungsfreien Übergang in den Beruf ermöglichen. Das Ergebnis der Umfrage passt zu unserer Einschätzung: Die Unternehmen sehen den Schwerpunkt im Bereich Modellierung, Regelung und Optimierung von technischen Anlagen sowie einen neuen im Bereich der Digitalisierung mit den Anwendungsschwerpunkten Data Science, Cybersecurity und Maschinelles Lernen. Hierbei ist die Anlagenautomatisierung für die regionalen Firmen von besonderer Bedeutung.  Dies haben wir im neuen Studiengang umgesetzt und die gesamte Lehre nach Heide geholt. Letzteres war ausdrücklicher Wunsch unserer Studierenden.

Mit welchen Schwerpunkten befasst sich der Studiengang über diese neuen Aspekte hinaus?

Wir bieten den Studierenden einen umfangreichen Wahlbereich an. So können sie je nach Interesse aus Fächern der Energietechnik, Gebäudeautomation, Sensorik oder weiteren Fächern im Bereich Digitalisierung und Informatik wählen.

Was macht den Studiengang besonders – warum sollte man Automatisierungstechnik an der FH Westküste studieren?

Der Studiengang orientiert sich sehr stark an dem Bedarf der regionalen Unternehmen und zeichnet sich durch seine Anwendungsorientierung aus. So lernen die Studierenden die Inhalte auch gleich in den vielen Praktika anzuwenden und können somit unmittelbar bei ihren zukünftigen Arbeitgebern durchstarten. Ganz wichtige Aspekte sind natürlich auch die familiäre Atmosphäre der Hochschule und die kleinen Gruppengrößen. Wir kümmern uns als Lehrende um jeden einzelnen Studierenden. Forschungsvorhaben, wie beispielsweise unser Jäteroboter, aber auch Themen aus dem Institut für die Transformation des Energiesystems fließen als hochaktuelle und spannende Aspekte in die Lehre ein.

Wie sind die beruflichen Perspektiven nach dem Abschluss? In welchen Bereichen kommen Automatisierungsingenieure zum Einsatz?

Unsere Absolventinnen und Absolventen haben fast alle bereits eine zugesicherte Anstellung, wenn sie ihre Abschlussarbeit beenden. Viele arbeiten später im Bereich der Anlagenautomatisierung, wobei die Branchen hier sehr vielfältig sind.  So finden sich Arbeitgeber oder Auftraggeber z.B. in der chemischen Industrie, im Energiesektor, in der Gebäudeautomation, Fertigungstechnik, im Bereich Automotiv, Luftfahrt und viele andere mehr. Wir haben auch mehrere Absolventen, die anschließend in der Forschung landen. Darüber hinaus entstehen fortlaufend neue Berufsfelder – gerade in Bezug auf die Digitalisierung – mit sich verändernden Anforderungen. Eine abwechslungsreiche Berufstätigkeit ist also garantiert.

Die Einschreibung für das dreisemestrige Studium (Regelstudienzeit) erfolgt sowohl im Sommer- wie auch im Wintersemester Die Bewerbung ist vom 30. November bis 15. Januar für das Sommersemester sowie vom 30. April bis 15. Juni für das Wintersemester möglich.

Alle Informationen und zur Beratung rund um den Studiengang: https://www.fh-westkueste.de/at/

Ab sofort und bis zum 20. August sind Bewerbungen für einen Studienplatz an der Fachhochschule Westküste in Heide möglich. Interessierte können sich unter https://www.fh-westkueste.de/studieninteressierte/ über die Möglichkeiten, die Zulassungsvoraussetzungen und das Bewerbungsverfahren informieren.

Neun Bachelor- und sieben Masterstudiengänge hat die Hochschule an Schleswig-Holsteins Westküste im Angebot. Das Spektrum reicht von „Wirtschaftsrecht“ und „Immobilienwirtschaft“ über „Management und Technik“ bis zu „Umweltgerechte Gebäudesystemtechnik“ und „Elektrotechnik/Informationstechnik“. Ausgenommen ist der Studiengang „Betriebswirtschaft“, für den die Bewerbungen zentral über das Portal von Hochschulstart.de laufen, welches aufgrund der Corona-Krise voraussichtlich erst am 1. Juli öffnet.

Praxisnähe und eine Ausrichtung auf die Qualifikationen, die es später im Berufsleben braucht, stehen bei den Studiengängen der FH Westküste im Mittelpunkt. Das stellen die Dozentinnen und Dozenten, die alle über umfassende Berufserfahrung verfügen, sicher. Ein Praxissemester, welches zu allen Bachelorstudiengängen gehört, und viele Kooperationen und Projekte mit Unternehmen aus der freien Wirtschaft tragen ebenso dazu bei.

Auch im Masterbereich haben die Fachbereiche Wirtschaft und Technik der FH Westküste viel zu bieten. So sind Studiengänge wie „Green Energy“ oder „Wirtschaftsingenieurwesen – Digitale Wirtschaft“ mit ihren Schwerpunkten in den Bereichen Energiewende bzw. Digitalisierung unmittelbar am Puls der Zeit. „Wirtschaftspsychologie“ oder „International Tourism Management“ werden in Heide nicht nur als Bachelor-, sondern eben auch als Masterstudiengang angeboten.

All jenen, die neugierig, aber noch unsicher sind oder noch Fragen haben, steht die Studienberatung der FH Westküste gern mit Rat und Tat zur Seite. Per Mail an beratung(at)fh-westkueste.de oder telefonisch unter 0481 - 8555 - 133.

Gedacht war alles ganz anders: Die Gruppe von 22 Studierenden der Fachhochschule Westküste plante für den Sommer 2020 einen „Zukunftstag Region Westküste“. Dort sollten sich Unternehmen in Form eines Barcamps über Chancen und Risiken der Region austauschen. Dann kam die Corona-Krise und die Veranstaltung musste abgesagt werden. Plötzlich war Improvisationstalent gefragt.

„Natürlich haben wir uns zunächst alle geärgert, weil wir bereits viel Zeit und Arbeit in den Zukunftstag gesteckt hatten“ gibt Professor Dr. Dirk Braunhart, der die Studierenden in diesem Projekt betreut, zu. „Wir waren uns aber auch einig, nun sprichwörtlich in der Lage zu leben und eben umzuplanen – schließlich ist das etwas, das im späteren Berufsleben der Studierenden oft gefordert sein wird.“

So entschieden sich die angehenden Betriebswirtschaftler gemeinsam mit ihrem Dozenten, die schwierige Situation zu nutzen und einen Mehrwert für Unternehmen zu schaffen. Rasch war die Idee geboren, Probleme und insbesondere auch die Chancen der Corona-Krise mittels einer Unternehmensbefragung zu analysieren. In der Umfrage werden die politischen, gesellschaftlichen sowie wirtschaftlichen Auswirkungen und Maßnahmen beleuchtet.
Bis zum 4. Mai werden nun – online und anonym – Unternehmen befragt. Die Studierenden hoffen dabei natürlich auf eine rege Beteiligung. Bis Ende Mai sollen dann die Ergebnisse ausgewertet und im Anschluss präsentiert werden. Parallel wollen die Studierenden auch ein Video drehen, in welchem sie ihr Projekt und die Ergebnisse vorstellen.

Für alle Informationen haben die Studierenden eine Website eingerichtet und zumindest im Namen erinnern sie dabei noch an die ursprüngliche Idee: Unter www.zukunftstag-fhw.de berichtet die Projektgruppe regelmäßig über den aktuellen Stand der Dinge.

„So kritisch die gegenwärtige Situation auch ist - die Kreativität und das Engagement aller Beteiligten zeigen, wie sich Gegenwart und Zukunft gemeinsam gestalten lassen - und das nicht nur an der FH Westküste.“ kommentiert Professor Braunhart die Situation zuversichtlich.

Die Vorlesungen des Sommersemesters laufen seit 30. März, doch die Fachhochschule Westküste ist derzeit menschenleer. Bibliothek und Mensa sind geschlossen, Prüfungen verschoben, Präsenzveranstaltungen noch mindestens bis 19. April untersagt. Und doch läuft der Betrieb nicht nur weiter, es wird sogar gelehrt:

„Wir sind nicht weg, nur woanders“ sagt Professor Dr. Katja Kuhn, Präsidentin der Heider Hochschule. „Auch, wenn nahezu alle Kolleginnen und Kollegen von zu Hause arbeiten, können unsere Studierenden weiter lernen. Das funktioniert dank vielfältiger digitaler Angebote, die wir kurzfristig bereitgestellt haben.“

Kuhn ist sich dabei sehr bewusst, wie viel die derzeitige Lage allen Angehörigen der FH Westküste abverlangt. Entsprechend stolz ist sie, dass der rasche Übergang vom normalen Hochschulalltag hin zur aktuellen Lösung gelang:

„Die Hochschulangehörigen legen gerade ein höchstes Maß an Flexibilität an den Tag und stellen ihr Improvisationstalent unter diesen schwierigen Bedingungen unter Beweis. Vorlesungen und Labore über Live-Streams, Seminare und Arbeitsgruppen als Online-Konferenzen, Tutorials als Videoclips – wir haben die Hochschule binnen kurzer Zeit in eine Fernhochschule verwandelt.“

Wann die Einrichtung wieder in einen normalen Betrieb zurückkehrt, ist momentan offen. „Wir sind bereit, noch eine weitere Zeit Online-Lehre anzubieten, diskutieren jedoch parallel auch intensiv über die nächsten Wochen und Monate. Das Land und die schleswig-holsteinischen Hochschulen stehen dazu in regelmäßigem und sehr konstruktivem Austausch. Wir hoffen gemeinsam, dadurch sehr bald mehr Planungssicherheit zu bekommen “ zeigt sich Katja Kuhn zuversichtlich.

Der Zeitpunkt zur Übernahme der Amtsgeschäfte ist für Professor Dr. Katja Kuhn alles andere als einfach:

„Die Corona-Krise ist eine große Herausforderung, denn wie soll eine so lebendige Hochschule wie die FH Westküste ohne anwesende Studierende und Mitarbeitende funktionieren? Umso mehr bin ich nun beeindruckt, wie rasch es die Hochschule geschafft hat, einen Großteil des Lehrangebots digital bereitzustellen und zudem den Betrieb dank des Einsatzes von Verwaltung und Management aufrecht zu erhalten. Hier gebührt allen Kolleginnen und Kollegen ein großes Lob.“

Seit 1. April ist Professor Dr. Katja Kuhn Präsidentin der Fachhochschule Westküste. Sie war im Juli letzten Jahres vom Senat der Heider Hochschule im ersten Wahlgang gewählt worden und folgt Professor Dr. Hanno Kirsch. Die Amtszeit dauert sechs Jahre.

Trotz der schwierigen Startbedingungen blickt Kuhn voller Zuversicht und Tatendrang voraus:

„In den nächsten Wochen hat es für mich oberste Priorität, die neuen Kolleginnen und Kollegen und ihre Arbeitsbereiche persönlich kennenzulernen. Dies ist der erste und wichtigste Schritt, um wirklich anzukommen und ein Teil der FH Westküste zu werden. Darauf bin ich sehr gespannt und voller Vorfreude.“

Als Präsidentin ist Kuhn für alle laufenden Geschäfte der FH Westküste verantwortlich und vertritt die Einrichtung federführend nach außen. Wesentliche Aufgaben liegen beispielweise in der Struktur- und Entwicklungsplanung der Hochschule sowie in der Verhandlung von Ziel- und Leistungsvereinbarungen mit dem Land.

Kuhn studierte in Wales und Mannheim, wo sie auch promovierte. Nach einer Zeit als Assistenz-Professorin an der Schiller International University in Dunedin, Florida, übernahm sie 2007 eine Professur für Internationales Management an der SRH Hochschule Heidelberg. Bis zu ihrem Amtsantritt war Kuhn seit 2016 Prorektorin und Dekanin der Fakultät Technik an der dualen Hochschule Baden-Württemberg in Stuttgart.

Privat ist sie gerade erst mit ihrem Mann nach Heide gezogen und freut sich, bald mit ihrem Hund, einem Kleinen Münsterländer namens Motte, die Umgebung zu erkunden.

Auch in diesem Jahr öffnet die Fachhochschule Westküste wieder ihre Vorlesungen für alle Studieninteressierten. Schüler und Schülerinnen der allgemeinen und beruflichen gymnasialen Oberstufe sowie der Fach- und Berufsoberschulen haben in den Osterferien die Möglichkeit auszuprobieren, wie es sich anfühlt, Studierender zu sein. Beim Schnupperstudium lernen sie den Campus in Heide kennen und können gleichzeitig den richtigen Studiengang für sich finden.

In den vergangenen sieben Jahren erfreute sich das Schnupperstudium über die Landesgrenzen Schleswig-Holsteins hinaus großer Beliebtheit. Mit über 200 Teilnehmenden pro Jahr in Vorlesungen, Übungen und Laboren wurden die Raumkapazitäten der Heider Fachhochschule ausgelastet. Die „Schnuppis“ gaben der Fachhochschule Westküste dabei gute Noten und waren insbesondere davon begeistert, dass sie „live“ im Studienalltag dabei sein konnten. Das Studium auf Probe können sie daher nur weiterempfehlen.

Das Schnupperstudium wird in diesem Jahr in beiden Wochen der Osterferien angeboten. Studieninteressierte können vom 6. – 8. April und vom 14. - 16. April erste Eindrücke eines Studienalltags gewinnen. Das Angebot der FH Westküste ist dabei umfangreich:

Im Fachbereich Wirtschaft bieten die Studiengänge Betriebswirtschaft, Immobilienwirtschaft, International Tourism Management, Wirtschaftsrecht und Wirtschaftspsychologie einen breiten Überblick über die Studienmöglichkeiten in den Wirtschaftswissenschaften. Im Fachbereich Technik öffnen neben dem „Klassiker“ Elektrotechnik und Informationstechnik auch der fächerübergreifende Studiengang Management und Technik sowie der Studiengang Umweltgerechte Gebäudesystemtechnik die Pforten.
Zusätzlich erfahren die Studieninteressierten in vereinzelten Informationsveranstaltungen alles Wichtige zu den Themen Bewerbung und Zulassung, Finanzierung oder Studieren im Ausland. Jetzige Studierende berichten über ihre Erfahrungen, das Studentenleben in Heide, über ihr persönliches Studium oder über ihr Praxis- und Auslandssemester. Natürlich stehen Professoren, Studierende und Mitarbeiter jederzeit für Fragen zur Verfügung.

Sie wollen am Schnupperstudium teilnehmen? Alle Informationen zur Anmeldung und den Veranstaltungsplan erhalten sie unter www.fh-westkueste.de/schnupperstudium.

Für Rückfragen steht Janin Damms aus der Studienberatung/Zulassung zur Verfügung. Tel.: 0481/8555-133. E-Mail: beratung(at)fh-westkueste.de 

Auf Einladung des Unternehmensverbandes Unterelbe-Westküste (UVUW) trafen sich knapp 50 Personalverantwortliche am 11. Februar an der Fachhochschule Westküste zum 3. „Forum Personal“. Im Fokus der Expertinnen und Experten aus Unternehmen der Region stand dieses Mal das Thema „Mitarbeiterbindung“.

Den Auftakt machte Branding- und Recruiting-Experte Christian Runkel. Er verdeutlichte die Bedeutung der Bindung von Mitarbeitenden für die Unternehmen und machte klar, dass es keine pauschalen Lösungen geben könne, die zu jedem Arbeitgeber bzw. zu jeder Zielgruppe passt:

„Sechs Millionen Menschen gehen jeden Tag mit dem Gefühl zur Arbeit: ‚Ich bin ja sowieso bald weg‘. Dahinter steckt eine hohe Unzufriedenheit – eine innere Kündigung. Das ist eigentlich für jedes Unternehmen Argument genug, etwas in Richtung Mitarbeiterbindung beziehungsweise Mitarbeiterbegeisterung zu tun.“

Wissenschaftlich begleitet wird das Forum durch das Westküsteninstitut für Personalmanagement (WinHR) der FH Westküste. Der Leiter des Instituts, Professor Dr. Tim Warszta, betont den Vorteil einer guten Mitarbeiterbindung:

„Der Fachkräftemangel wird sich aufgrund des sinkenden Angebots an Arbeitskräften verstärken. Vor diesem Hintergrund ist es elementar, dass Unternehmen ihre Energie nicht nur in das Recruitment stecken, sondern insbesondere in die Bindung ihrer Mitarbeitenden. Wenn jede Person im Unternehmen gebunden ist und glücklich arbeitet, brauche ich nicht neu suchen.“

Daran anknüpfend stellte Lisa Drescher, Mitarbeiterin des WinHR, die Ergebnisse einer regionalen Studie zum sogenannten Commitment von Auszubildenden, also der Frage, wie sehr sich diese an ihr Unternehmen gebunden fühlen, vor. Diese gibt einen spannenden Einblick, was den Auszubildenden in der Region wichtig ist.

„Jeder vierte Auszubildende löst seinen Ausbildungsvertrag auf. Wer seine Auszubildenden nicht nur während, sondern auch nach ihrer Ausbildung im Unternehmen halten will, sollte sich von Beginn an um die soziale Unterstützung kümmern. Mentoringprogramme oder die Förderung des Austausches mit Kollegen sind hier geeignete Ansatzpunkte“.

Im Anschluss erarbeiteten die Teilnehmenden in Workshops Best-Practice Lösungen zu verschiedenen Fragestellungen: Worauf sollte man beim Onboarding von neuen Mitarbeitenden achten? Was sind Anreize und Benefits, die insbesondere junge Fachkräfte ans Unternehmen binden? Wie lässt sich vertragliche Bindung gestalten? Was können Führungskräfte tun, um Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu halten? Wie kann eine gute Teamkultur gefördert werden? Die Ergebnisse werden nunmehr in einem Leitfaden vom WinHR zusammengefasst und allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern zur Verfügung gestellt.

Ken Blöcker, Geschäftsführer des UVUW: „Das Besondere an diesem Format ist sicherlich die Mischung aus Wissenschaft, Praxis und branchenübergreifendem Netzwerk. Wir und die Teilnehmer haben den Anspruch gemeinsam Lösungsansätze zu erarbeiten, die letztendlich Hilfestellungen in der täglichen Arbeit bieten sollen. Die Personalverantwortlichen können sich hier austauschen und gemeinsam Lösungsansätze erarbeiten.“

Ein Video des Forums finden Sie hier: https://www.youtube.com/watch?v=yfRsPvXOWoM